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| CHIM0112-3 | Chimie préparatoire aux sciences médicales et dentaires
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| Durée : | 65h Th, 24h Pr, 24h REPE, 10h REM |
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| Nom du professeur : | Jean‑François Focant |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| La chimie est l'étude de la matière, de ses propriétés chimiques et physiques, des modifications qu'elle subit, et des variations d'énergie qui accompagnent ces processus.
Le cours de chimie commence par un rappel des bases essentielles de la chimie suivi d'un aperçu général de la notion de réaction chimique. Les états d'agrégation de la matière, et tout particulièrement l'état gazeux, ainsi que les propriétés physiques des solutions sont ensuite étudiés. Le chapitre de cinétique chimique insiste sur les relations entre concentration et temps, ainsi que sur la théorie des collisions. Un chapitre d'introduction de la notion d'équilibre chimique permet d'étudier en détail les équilibres acide-base et les réactions d'oxydoréduction. La matière du premier quadrimestre est complétée par l'étude des principes fondamentaux de la thermodynamique chimique.
La deuxième partie du cours débute par l'étude de la structure atomique et électronique des atomes. Cela permet d'étudier la notion de liaison chimique au travers des théories basées sur les orbitales atomiques, hybrides, et moléculaires. L'étude des structures moléculaires fait partie intégrante de ces chapitres.
La chimie organique est ensuite abordée. Cette partie commence par un chapitre consacré à l'isomérie. L'approche de la chimie organique se fait au travers des 4 grands types de réactions de base, à savoir les réactions d'addition, d'élimination, de substitution, et de réarrangement. L'accent est mis sur la réactivité des groupes fonctionnels importants du point de vue biologique plutôt que sur l'étude systématique des procédés de synthèse. Cette partie se termine par une brève discussion du cas des carbohydrates et autres molécules d'intérêt biologique.
Les chapitres de l'ensemble du cours sont illustrés par bon nombre d'applications pratiques et par de nombreux problèmes conceptuels sur les notions importantes. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Permettre à l'étudiant de constituer la base chimique essentielle pour aborder les formations ultérieures. L'étude des notions plus fondamentales de chimie a pour but d'éveiller l'esprit critique et scientifique du futur médecin ou dentiste. Ce cours de chimie permettra également à l'étudiant de s'accoutumer à un débit de matière important nécessitant un travail personnel d'étude continu. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Les différentes parties seront abordées de manière exhaustive afin de permettre à tout étudiant maîtrisant ses acquis du secondaire de les assimiler. L'étudiant ayant suivi une formation à caractère scientifique sera sans doute favorisé au début du cours lors des rappels de base. Une bonne connaissance des mathématiques de base est requise. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Une paire de lunettes de sécurité sera fournie à chaque étudiant en début d'année et doit absolument être portée lors de chaque manipulation sous peine de sanction. Chaque étudiant doit se procurer un tablier de laboratoire (de préférence en coton) par ses propres moyens.
Pour des raisons de sécurité, l'accès au laboratoire n'est autorisé qu'aux étudiants officiellement inscrits et munis d'un tablier et de lunettes de laboratoire. Chaque étudiant doit veiller à ne pas oublier son tablier et ses lunettes le jour du TP. Aucun tablier de 'secours' ne sera fourni aux distraits, ni par le préparateur, ni par les assistants, ni par le professeur.
Le laboratoire est un endroit potentiellement dangereux, il est strictement interdit d'y boire, manger et fumer. Vous pouvez le quitter momentanément pour exercer l'une de ces activités. Il est conseillé d'y porter des chaussures fermées, des pantalons, et d'attacher les cheveux longs (vous n'êtes pas obligé de les couper...). On ne court pas dans un laboratoire, on s'y déplace de manière calme et réfléchie. Le Sart-Tilman possède un complexe sportif bien équipé pour ceux et celles qui le désire.
Les expériences réalisées illustrent et complètent les notions vues au cours théorique. Le but de ces TPs n'est pas d'apprendre à suivre aveuglément une recette (un mode opératoire) mais d'aider à la perception des principes de base par l'expérience. Soyez critique à l'égard de ce que l'on vous demande de faire ! Il est impératif pour l'étudiant de revoir la partie de cours théorique correspondant au sujet du TP avant celui-ci. Cela ne demandera que très peu de temps et facilitera grandement la tâche.
Les TPs comptent pour une part significative de votre note finale de chimie (16%), ne les négligez pas. Vous y serez évalués par les assistants. Chaque TP fera l'objet cotation basée sur deux ou trois volets de différentes pondérations. Le premier est une QROC (question-réponse ouverte courte) en rapport avec la matière du jour et posée en tout début de séance. Le second volet est une appréciation de votre travail du jour (organisation, efficacité, respect de votre sécurité et de celle des autres, compréhension de la matière, réponse aux questions du fascicule, résultats de mesures...) faite par l'assistant sur base, par exemple, d'une discussion à votre table de travail avec lui. Le troisième volet est une QROL (question-réponse ouverte longue) en rapport avec la matière du jour et posée en toute fin de séance. Il ne vous est pas demandé de rendre systématiquement un rapport écrit. Il vous faudra simplement un support écrit qui vous servira lors de votre discussion avec l'assistant. Un graphique vous sera parfois demandé.
Les TPs se donnent par séries d'étudiants travaillant en binômes. Il ne vous est pas permis de changer de série. La présence au laboratoire est obligatoire. Les présences sont prises lors de chaque séance. Une absence entraîne une note de 0/20 pour la séance. Des absences répétées non-justifiées peuvent donner lieu à un refus d'accès aux examens. Tout certificat médical doit être remis exclusivement aux assistants.
Il n'y a pas d'examen de TP en tant que tel. Cependant, des questions faisant intervenir des situations de laboratoire et du 'vocabulaire' de laboratoire pourront apparaître lors des évaluations. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Un horaire détaillé des cours théoriques, des séances de répétitions, des séances de remédiation, et des travaux pratiques sera disponible à la reprise des cours via la Faculté de Médecine. Le cours théorique se donne en général à raison de deux séances d'environ 1h30-2h au premier et au deuxième quadrimestre. Les séances répétitions se donnent en séances d'environ 2h et par séries d'étudiants. Les travaux pratiques (TPs) se donnent par demi-journées (4h). |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Un exemplaire des dias vues au cours théorique est disponible lors d'une vente organisée en tout début d'année. Le cours comporte environ 1500 dias qui sont disposées 4 par page. L'étudiant a le loisir de compléter ces notes durant le cours. Les ouvrages de référence sont :
- John Hill, Ralph Petrucci, Terry McCreary, Scott Perry, Chimie des Solutions, 2ème Ed., 2008, ISBN-10: 2761324331
- John Hill, Ralph Petrucci, Terry McCreary, Scott Perry, Chimie Générale, 2ème Ed., 2008, ISBN-10: 276132434X
Un achat groupé est organisé en début d'année afin d'obtenir un prix plus intéressant. Ces ouvrage ne reprennent pas les parties analyse structurale et chimie organique.
Un fascicule de travaux pratiques, ainsi qu'un ensemble de modèles moléculaires seront disponibles à la vente à la reprise des cours. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'étudiant doit se munir de sa carte d'étudiant ULg et de sa carte d'identité pour se présenter à toutes les épreuves, sous peine de se voir refuser l'accès à l'épreuve.
Les épreuves de chimie sont régies par les règlements de l'université et en particulier par les modalités propres aux premiers bacheliers en médecine et dentisterie. Ces modalités sont disponibles sur le site web de la Faculté de Médecine (http://www.facmed.ulg.ac.be).
Il n'y a pas d'évaluations formatives pendant l'année. Seules des évaluations certifiantes ont lieu.
La répartition des évaluations certifiantes est la suivante :
- Matière du premier quadrimestre : 42%
- Matière du deuxième quadrimestre : 42%
- Laboratoires (TPs) : 16% (moyenne basée sur la cotation durant les séances de laboratoire, pas d'examen)
Première Session, Première Période (janvier) :
- Un examen écrit comportant des questions de théories et des questions d'exercices sur la matière du premier quadrimestre, sous forme de QCM-SGI-DC (42%).
Première Session, Deuxième Période (mai-juin) :
- Un examen écrit comportant des questions de théories et des questions d'exercices sur la matière du premier quadrimestre, sous forme de QCM-SGI-DC (42%), si pas de dispense en janvier.
- Un examen écrit comportant des questions de théories et des questions d'exercices sur la matière du deuxième quadrimestre, sous forme de QCM-SGI-DC (42%).
Deuxième Session, Troisième Période (août-septembre) :
- Un examen écrit comportant des questions de théories et des questions d'exercices sur la matière du premier quadrimestre, sous forme de QCM-SGI-DC (42%).
- Un examen écrit comportant des questions de théories et des questions d'exercices sur la matière du deuxième quadrimestre, sous forme de QCM-SGI-DC (42%).
Rem : Aucune dispense partielle n'est possible entre la Première et la Deuxième Session !!!
Pour les dispenses entre la Première et la Deuxième Période de la Première Session :
- Une dispense partielle (soit la matière du premier quadrimestre) est possible pour une note supérieure ou égale à 10.00/20.
- Le report de note supérieure ou égale à 10.00/20 se fait automatiquement. Il n'est pas nécessaire d'en faire la demande.
- Un étudiant dispensé en Première Période note (supérieure ou égale à 10.00/20) qui représente l'épreuve en Deuxième Période pour améliorer sa note se voit alors irrévocablement attribuer la nouvelle note obtenue (que celle-ci soit supérieure ou non à la précédente).
Pour les dispenses entre deux années académiques :
- Aucune dispense partielle n'est possible d'une année académique à l'autre
- Seule une dispense modulaire est possible pour les notes supérieures ou égales à 12.00/20.
- Une dispense partielle pour les TPs n'est pas possible d'une année académique à l'autre.
L'étudiant est encouragé à consulté le détail des Modalités d'Evaluation de la Faculté :
http://www.facmed.ulg.ac.be (http://www.facmed.ulg.ac.be/)
Les étudiants dont la langue maternelle n'est pas le français sont autorisés à utiliser un dictionnaire lors des épreuves, après en avoir fait la demande préalable au professeur.
L'utilisation (personnelle) des modèles moléculaires est autorisée lors des épreuves.
Les calculatrices programmables sont interdites lors des évaluations. Seules les calculatrices simples sont autorisées. Un contrôle systématique sera effectué lors des épreuves. |
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Remarques organisationnelles :
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| La consultation des notes globales pour chaque cours est possible via MyULg et un affichage est mis en place à la FMV (décanat) après délibération. Le détail des notes de chimie sera affiché au bureau du professeur après la délibération. Un feedback personnalisé sera aussi mis en ligne par le SMART après délibération afin de permettre à l'étudiant d'apprécier ses performances en terme de rubriques matières. Aucun détail de notes ne sera donné par e-mail ou par téléphone. Une permanence sera mise en place afin de rencontrer le professeur dans les jours qui suivent la délibération. Des rendez-vous peuvent être pris avec le professeur, dans la limite de ses disponibilités.
Pour les premiers bacheliers en dentisterie, ce cours 'Chimie préparatoire aux sciences médicales et dentaires' est complété par le cours 'Chimie des matériaux dentaires' du Professeur C. Jérôme (10h, 2ECTS) qui fait lui aussi l'objet d'une évaluation écrite séparée. La note globale de chimie est faite à 11/13 de la note du cours 'Chimie préparatoire aux sciences médicales et dentaires' du Professeur J.-F. Focant et à 2/13 de la note du cours 'Chimie préparatoire aux sciences médicales et dentaires' du Professeur C. Jérôme. C'est deux cours de chimie constituent le Module Sciences Fondamentales - Chimie (Module Intégré) est sous indissociables du point de vue des dispenses. Seule une dispense modulaire est possible d'une session à l'autre (note modulaire supérieure ou égales à 10.00/20) ou d'une année académique à l'autre (note modulaire supérieure ou égales à 12.00/20).
Site de la faculté de Médecine (Modalités d'examens, Modalités d'évaluation, Vade Mecum...) :
http://www.facmed.ulg.ac.be/
Sécurité à l'université :
http://www.ulg.ac.be/upload/docs/application/pdf/2008-01/securite.pdf |
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Contacts :
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| Prof. Jean-François Focant : Chimie Analytique Organique et Biologique- Bâtiment de Chimie B6c (niveau 0), local R14. Tél. (bureau) : 04/366.35.31 - E-mail : JF.Focant@ulg.ac.be
Assistants répétitions :
Lussis Perrine (5991) Perrine.Lussis@ulg.ac.be
Nicolas Willet (5991) Nwillet@ulg.ac.be(Nwillet@ulg.ac.be
Debuigne Antoine (3407) )adebuigne@ulg.ac.be
Joset Arnaud (3469) Arnaud.Joset@ulg.ac.be
Assistants TPs :
Brasseur Catherine (3411) Catherine.Brasseur@ulg.ac.be
Delaude Lionel (3496) L.Delaude@ulg.ac.be
Joset Arnaud (3469) Arnaud.Joset@ulg.ac.be
Sibret Pierre (3469) P.Sibret@ulg.ac.be
Assistants pédagogiques:
Armélinda Agnello a.agnello@ulg.ac.be
Thierry Robert thierry.robert@ulg.ac.be
Remédiateur :
M. Hubert Martial, Tél. (bureau) : 04/366.33.35 - E-mail : Hmartial@ulg.ac.be
ATTENTION :
- Merci d'utiliser exclusivement votre adresse ULg (XXX@student.ulg.ac.be) pour tout échange de mail avec l'équipe pédagogique
- Donnez le titre « Etudiant BAC1DENT... » à vos e-mails
- Soyez clairs et concis dans votre prose...
Dans un souci d'équité, l'équipe pédagogique se réserve le droit de ne plus répondre aux questions lui parvenant après la date du premier mai. |
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