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| EDPH0631-2 | Introduction à l'analyse de l'intervention dans les activités physiques et sportives
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| Durée : | 15h Th, 15h Ex. |
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| Nombre de crédits : |
| Master en sciences de la motricité, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | 3 |
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| Master en sciences de la motricité, orientation éducation physique, à finalité didactique, 1re année | | 3 |
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| Master en sciences de la motricité, orientation générale, à finalité spécialisée en kinésithérapie du sport, 1re année | | 3 |
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| Master en sciences de la motricité, orientation générale, à finalité spécialisée en activité physique, santé et bien-être, 1re année | | 3 |
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| Master en sciences de la motricité, orientation éducation physique, à finalité spécialisée en entraînement sportif et préparation de haut niveau, 1re année | | 3 |
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| Master en sciences de la motricité, orientation éducation physique | | 4 |
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| Nom du professeur : | Marc Cloes |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en juin |
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Contenus du cours :
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| Cours théorique. Dans le cadre de ce cours, 8 chapitres sont prévus. Ils portent sur différentes facettes des recherches réalisées dans le domaine de l'intervention en sports.
Chapitre 1 - Concepts et paradigmes
Chapitre 2 - Données de la relation pédagogique collectées par observation
Chapitre 3 - Données de la relation pédagogique collectées par interrogation
Chapitre 4 - Synthèse de la recherche sur l'enseignement de l'éducation physique
Chapitre 5 - Synthèse de la recherche sur l'intervention en milieu sportif
Chapitre 6 - Efficacité de la relation pédagogique
Chapitre 7 - Approche expérimentale de l'intervention
Chapitre 8 - Formation des intervenants
Cours pratiques. Cet enseignement vise à illustrer les méthodologies de recherche dont on dispose afin de recueillir des données relatives aux trois phases de la relation pédagogique. Les étudiants sont directement impliqués dans la conception d'instruments dans la collecte et le traitement de données leur permettant de se familiariser avec des logiciels tels que Excel et Statistica. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Objectifs du cours théorique
-Illustrer la notion d'Intervention en APS.
-Présenter les paradigmes de recherche utilisés dans ce domaine.
-Décrire les instruments et leurs caractéristiques.
-Illustrer les résultats des recherches portant sur les principales variables étudiées.
-Souligner les implications pratiques de ce type de recherche dans les différents secteurs d'intervention en APS.
Objectifs du cours pratique
-Illustrer l'utilisation des instruments décrits dans le cadre du cours théorique.
-Donner une expérience de base aux étudiants dans l'élaboration d'une méthodologie de recherche appliquée à l'Intervention dans les APS sur base de résolution de problèmes concrets. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| - Expérience dans les cours pratiques d'éducation physique; cours spécifiques des trois premières années.
- Cours "Méthodologie de la recherche en APS" proposé en 3 BSM. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| - Le cours théorique utilise des activités ex-cathedra et des situation de groupe.
- Le cours pratique repose sur des tâches de groupe et des activités individuelles. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| / . |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Une version électronique des diaporamas proposés lors de l'enseignement théorique est mise à la disposition des étudiants sur le site Internet myULg. Il en va de même avec certains autres documents exploités lors des séances. Par ailleurs, les étudiants devront rechercher d'autres informations, selon les recommandations du responsable. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Travaux, interrogations spécifiques.
Questions ouvertes écrites lors de l'examen. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Toute modification sera communiquée sur myULg. |
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Contacts :
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| Titulaire :
Prof. Marc CLOES
Institut Supérieur d'Education Physique et de Kinésithérapie - Bât. B21,
Allée des Sports, 4, 4000 LIEGE
Tél. : 04/366.38.80
Fax : 04/366.29.01
E-mail : Marc.Cloes@ulg.ac.be
Personnel scientifique:
Alexandre MOUTON, Assistant (04/366.38.96 - Alexandre.Mouton@ulg.ac.be)
Martin VAN HOYE, Assistant (04/366.38.98 - mvanhoye@ulg.ac.be)
Jérôme ROBYNS, Assistant (04/366.38.96 - j.robyns@ulg.ac.be)
Zoé LACROSSE, Assistante (04/366.39.33 - zlacrosse@ulg.ac.be)
Des moniteurs (intervenants extérieurs) sont également impliqués dans l'encadrement des étudiants, en fonction de leur expertise dans certaines disciplines sportives.
Support administratif et secrétariat:
Catherine THEUNISSEN, Coordinatrice pédagogique (04/366.38.98 - ctheunissen@ulg.ac.be)
Joëlle GRIS - Ida CREMASCO, Secrétaires
Tél. : 04/366.38.91
Fax : 04/366.29.01
E-mail : joelle.gris@ulg.ac.be |
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