Pressions sur le sous-sol

Durée

Partim 1 : Carte géologique : 8h Th, 12h Pr
Partim 2 : Eaux souterraines : 18h Th, 12h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Partim 1 : Carte géologique : Frédéric Boulvain
Partim 2 : Eaux souterraines : Philippe Orban

Coordinateur(s)

Frédéric Boulvain

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

A. Introduction à l'utilisation des données de la carte géologique. (1) Brève présentation des types de roches et de leur organisation spatiale; (2) la carte géologique: utilisation et exemples; (3) la carte géologique sur le terrain.
B. Introduction aux concepts fondamentaux de l'hydrogéologie et de l'étude des eaux souterraines. Les aspects suivants sont couverts : - Introduction - Définitions : avantages et désavantages des eaux souterraines, définitions, importances dans le monde, en Belgique, et en Wallonie. - Cycle hydrologique et bilans en eau d'un bassin hydrogéologique, réserves en eaux souterraines. - Aquifères - Nappes d'eau souterraine : définitions, exemples et circonstances hydrogéologiques, importance de l'interprétation géologique. - Propriétés hydrogéologiques et équations d'écoulement : hydrostatique, porosités, conductivité hydraulique et loi de Darcy, perméabilité intrinsèque, généralisation, applications, limitations, mesures, cartes piézométriques, exemples d'applications, transmissivité, écoulement permanent en milieu poreux saturé, coefficient d'emmagasinement spécifique, écoulement transitoire en milieu poreux saturé, coefficient d'emmagasinement, équations d'écoulement en aquifères captif et libre.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Comprendre une carte géologique et pouvoir en extraire les informations importantes pour la gestion de l'environnement.
Au terme du cours, l'étudiant disposera d'une bonne compréhension et d'une connaissance du fonctionnement des aquifères. Il sera capable de:
- calculer un bilan hydrogéologique simple; - comprendre et exploiter les concepts théoriques et pratiques constituant les fondements de l'hydrogéologie; - interpréter des cartes hydrogéologiques; - dresser et interpréter des cartes piézométriques; - prévoir et détecter les circonstances hydrogéologiques locales d'un site d'étude.
Les séances d'exercices et de travaux pratiques dirigées par un assistant du Campus d'Arlon aideront les étudiants à développer ces compétences personnelles sur des exemples et cas concrets. La lecture facultative d'ouvrages de référence (la plupart en anglais) permettra aux étudiants qui le désirent de se documenter plus en détail et de comprendre des textes techniques et scientifiques en anglais dans ces domaines.

Savoirs et compétences prérequis

Le cours s'appuie sur des acquis élémentaires d'hydraulique et d'analyse mathématique et vectorielle.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours comprend des séances 'ex-cathedra', des travaux sur le terrain et des exercices dirigés. Les exercices se rapportent à la matière vue aux cours théoriques.
Présentation multimedia, exercices sur cartes et travail de terrain.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel


Explications complémentaires:

Présentiel.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Cartographie: les diapositives sont mises à disposition sur MyULg après chaque séance. Ouvrage de référence: 
BOULVAIN, F. & VANDER AUWERA, J., 2011. Géologie de terrain. De l'affleurement au concept. Ellipses (Technosup), Paris, 159 pp. http://www.geolsed.ulg.ac.be/carto/carto.htm
Hydrogéologie: les présentations projetées pendant le cours théorique sont mises à disposition de l'étudiant via le portail WebCT. Il ne s'agit que de la synthèse de ce qui est vu au cours. En outre, la consultation de l'ouvrage de référence suivant est conseillée : - Fetter C.W., 2001, Applied Hydrogeology (4th Edition), Prentice Hall, 598 p. Grâce à la lecture de cet ouvrage de référence, l'étudiant disposera de plus de détails et d'exemples que ne le permet l'exposé oral.

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes )


Explications complémentaires:

Un examen écrit intégrant les deux partim du cours est organisé pendant la session de janvier et celle de septembre. La répartition des points est de 40% pour la partie cartographie et 60% pour la partie aquifères.
Par le biais de questions ouvertes, l'évaluation porte essentiellement sur la compréhension des concepts mais repose également sur la capacité de restitution. En effet, la maîtrise et la connaissance des notions fondamentales vues au cours demeurent nécessaires pour que l'étudiant puisse élaborer et structurer des réponses à la fois précises et pertinentes.  
Madalité d'évaluation arrêtée le 11/12/2020 : l'examen écrit se déroulera en présentiel.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Les cours seront donnés sur le Campus d'Arlon.

Contacts

Prof. F. Boulvain Pétrologie sédimentaire, B20 Université de Liège, Sart Tilman B-4000 Liège fboulvain@uliege.be tél: 04 366 22 52
Philippe Orban 04/3662359 P.Orban@uliege.be
Assistants: Vincent Debbaut v.debbaut@uliege.be Mohamed Bouezmarni mbouezmarni@uliege.be Anne-Christine Da Silva ac.dasilva@uliege.be

Association d'un ou plusieurs MOOCs