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| HAAR0135-1 | Grands courants de la muséologie actuelle
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation archéométrie, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité didactique, 1re année | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité spécialisée en muséologie, 1re année | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale | | 5 |
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| Nom du professeur : | André Gob |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| En 2012-13, le cours portera sur la muséalisation des sites: sites archéologiques, historiques, naturels ou industriels.
Après avoir délimité les concepts de site patrimonial et de muséalisation, on envisagera les différentes formes que peut prendre la muséalisation, du simple paneautage au musée de site, à travers l'examen de différents cas en Europe et au Québec. Seront notamment analysés les sites de Glanum, Lyon-Fourvière, Vesunna, Liège-Place Saint-Lambert, des sites de Bataille (Waterloo, Lac Trasimène, Austerlitz, Hasting, Plaines d'Abraham), Ironbridge Gorge, Fourneau Saint-Michel, Völklingerhütte, Bouillon, Canal Rideau, écluses d'Ansérune. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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