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| HIST0147-2 | Séminaire 3 : Questions approfondies d'Histoire moderne
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| Durée : | 15h Th, 45h Pr, 5j ExcVS |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Annick Delfosse |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète |
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Contenus du cours :
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| Public
Ce séminaire est accessible aux étudiants de Master à finalité approfondie d'Histoire (Option "Genèses de la Modernité") et d'Histoire de l'Art et Archéologie (Option "Moyen Age gothique et Renaissance" / organisation sans option). Il prend place dans un programme cohérent de formation spécialisée en relation avec les activités de recherche du Département « Transitions. Département de recherches sur le Moyen Age tardif et la Première Modernité ».
Description du cours
Quadrimestre I
Le séminaire sera consacré à l'étude de la Rome renaissante : les mises en scène d'une ville. Je m'attacherai à définir les techniques mises en oeuvre par les pouvoirs (Saint Siège, Empire, noblesse) au sein de l'espace urbain romain pour affirmer leur autorité. Je tâcherai d'expliquer les mécanismes d'un système qui repose sur le prestige et l'éclat, en analysant particulièrement les entreprises urbanistiques et cérémoniales.
Quadrimestre II
Un voyage facultatif à Rome sera organisé (dates à convenir).
Plusieurs conférenciers viendront présenter leurs recherches en lien avec la thématique du cours
Chaque étudiant(e) exposera l'état d'avancement des recherches qu'il/elle mène dans le cadre de son mémoire.
Plan du cours
Introduction :
1. Objectifs méthodologiques
2. Éléments contextuels
3. Problématique du cours
A. La reconstruction de la Rome Renaissante
1. La ville renaissante
2. La Renovatio urbis : de Martin V à Léon X
3. Rome ébranlée
4. Rome sainte : de Paul III à Sixte Quint
B. Rome, espace cérémoniel et rituel
1. Le Possesso
2. Les victoires militaires
3. Le Jubilé et le pèlerinage aux sept églises |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Ce séminaire sera l'occasion de fournir des balises méthodologiques pour l'élaboration d'une histoire de la ville comme lieu de spectacle politique et religieux : étude des symboles, signes, représentations et mises en scène qui soutiennent, efficacement ou non, les pouvoirs temporels et spirituels. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours se donnera en deux parties.
Au premier quadrimestre, je donnerai chaque semaine 2h de leçon "ex cathedra" de 2h/semaine.
Au second quadrimestre, les leçons seront remplacées par des exposés assurés par des conférenciers ou des étudiants.
Ceux qui le souhaitent m'accompagneront par ailleurs pour une semaine de travail in situ à Rome. L'hébergement sera assuré par l'Academia Belgica. La date du voyage sera définie dans le courant du premier quadrimestre.
Remarque : Des subsides pourraient permettre d'alléger considérablement les coûts du voyage et du séjour à Rome mais ils ne sont pas garantis. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les principaux documents iconographiques et textuels utilisés pendant le cours ainsi que les diaporamas projetés seront disponibles sur la plate-forme d'enseignement eCampus. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen oral en juin et septembre. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Horaire : mardi, 10h30-12h30
Local : A4/Salle du Conseil
Permanence : mardi, 14h-16h (bureau)
Remarque : les étudiants seront réunis pour une première prise de contact le mardi 18 septembre 2012. Le cours proprement dit commencera la semaine d'après. |
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Contacts :
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| Annick Delfosse
Département des Sciences historiques
1b, quai Roosevelt, B-4000 Liège
Tél. : 04.3665461
E-mail : adelfosse@ulg.ac.be
Je suis facilement joignable par courriel. Je répondrai à votre courrier dans les meilleurs délais. Je souhaite toutefois que les questions relatives au cours soient posées dans le forum du cours en ligne. |
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