Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en droit | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue néerlandaise
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours est destiné aux étudiants du 3ème bloc du grade de bachelier en droit. Il sera axé sur la compréhension à la lecture de textes juridiques tels que des articles de presse à orientation juridique, des (extraits d') articles de périodiques juridiques, des extraits de textes législatifs et des documents juridiques divers. Le cours couvrira des champs lexicaux propres au droit sans privilégier un domaine juridique spécifique et mettra notamment l'accent sur:
- l'apprentissage de stratégies de compréhension à la lecture
- l'assimilation de vocabulaire juridique de base
- l'étude de structures grammaticales et syntaxiques propres à la langue générale et juridique
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Dans le but final de suffire aux exigences de l'examen définies par la faculté, les étudiants seront, au terme de l'apprentissage, capables de:
- lire avec fruit et de comprendre des textes à contenu juridique tels que des articles de presses à orientation juridique, des textes de législation et des documents juridiques divers sur des questions qui demeurent accessibles.
Savoirs et compétences prérequis
Les étudiants doivent disposer d'un niveau de compréhension à la lecture suffisant dans la langue générale pour pouvoir aborder la langue juridique.
Ils devraient, dès avant le début du cours, idéalement avoir atteint le niveau B1 du Cadre Européen de Référence pour l'apprentissage des langues.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Activités de lecture et d'analyse de textes juridiques.
- Exercices variés de compréhension à la lecture.
- Exercices d'étude et d'assimilation de terminologie juridique de base.
- Activités axées sur l'identification et l'analyse d'éléments spécifiques (mots liens, adverbes, prépositions, formes verbales, particules... ) favorisant la qualité et la précision de la compréhension d'un texte juridique.
- Etude de diverses structures de phrases propres à la langue générale et juridique.
- Activités variées de traduction.
- Activités de groupe en classe.
- Activités de recherche dans le dictionnaire afin de favoriser l'efficacité et l'aisance d'utilisation.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Ce cours sera enseigné au 2e quadrimestre à raison de 2 heures par semaine. L'étudiant préparera les activités et exercices prévus pour chaque séance. Une présence régulière est essentielle.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Syllabus:
Lecture de textes juridiques en néerlandais.
Disponible sur MyULiège et chez Intercopy dans le courant du mois de septembre.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
Explications complémentaires:
Epreuve écrite qui évaluera la compréhension à la lecture.
L' épreuve sera composée essentiellement de questions de compréhension: des QCM et des questions ouvertes sur des textes vus et des textes non-vus.
Un test dispensatoire facultatif est organisé pour les étudiants de 2ème bloc et coïncidera avec l'examen de 2ème session.
Le dictionnaire papier bilingue usuel et/ou juridique sera autorisé pour toutes les parties de l'épreuve. Toutefois, ni les supports électroniques ni les glossaires, lexiques ou listes de mots ne seront permis. En cas de doute, l'étudiant est tenu de consulter son professeur afin de s'assurer de la conformité de son ouvrage.
Si le règlement covid ne permet pas d'evaluation en présentiel, l'examen consistera en un examen écrit (QCM + questions ouvertes) en ligne organisé via eCampus.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Nouveau syllabus qui diffère de celui des années précédentes.
Contacts
Peeters Catherine
c.peeters@uliege.be