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| LCLA0063-1 | Initiation à la papyrologie littéraire
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Marie-Hélène Marganne |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Après une introduction portant sur le papyrus, l'histoire et la technique de la science papyrologique, on étudie, originaux et reproductions photographiques à l'appui, les différents aspects de cette documentation et les problèmes qu'elle soulève (provenance, datation, support, type d'écriture, déchiffrement, identifications, rapprochements, etc.). Une initiation à la recherche assistée par ordinateur est également prévue. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Etudier les conditions matérielles de la mise par écrit, de l'édition, de la diffusion et de la transmission des textes littéraires grecs et latins dans l'antiquité, et leurs conséquences sur la conception, la présentation et la conservation des oeuvres littéraires. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Savoir lire le grec. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Préparer le déchiffrement et la traduction de plusieurs papyrus littéraires grecs et latins |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Durée et période : 30 heures à répartir sur le 1er quadrimestre. Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Ouvrage de référence : Odette BOUQUIAUX-SIMON, avec la collaboration de M.-H. MARGANNE et aussi de W. CLARYSSE et K. VANDORPE, Les livres dans le monde gréco-romain, Liège, CEDOPAL-Editions de l'ULg, 2004 (= Cahiers du CEDOPAL, 2) + e-learning (CEDOPAL website et WebCT).
Lectures conseillées : 1) Naphtali LEWIS, La mémoire des sables. La vie en Egypte sous la domination romaine, Colin, Paris, 1988; 2) Tiziano DORANDI, Le stylet et la tablette. Dans le secret des auteurs antiques, Les Belles Lettres, Paris, 2000; 3) Bernard LEGRAS, Lire en Egypte, d'Alexandre à l'Islam, Picard, Paris, 2002. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| examen oral |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Enseignant titulaire
Marie Hélène MARGANNE, directrice du CEDOPAL, maître de conférences,
Place du 20-Août, 7, B-4000 Liège, A1, 3e étage, local 3/46
Tél. 04 366 55 77
Courriel : MH.Marganne@ulg.ac.be
ou (adresse privée) rue de la Gare, 66, B-4347 Voroux-Goreux, tél. 04 250 41 90 |
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