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| Version 2011-2012 |
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| MTRA2002-1 | Education à la santé en milieu du travail
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| Durée : | 10h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Michel Muller |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| Le cours part des constats suivants concernant les missions du conseiller en prévention médecin du travail (CP-MT) : le CP-MT
- Agissant quotidiennement comme conseiller-santé, éprouve des difficultés à faire passer son message en individuel, ou en collectif, sans en comprendre les raisons
- Est régulièrement invité à concevoir (ou contribuer à) un processus de formation (secourisme, manutentions, assuétudes, alimentation...), sans cependant posséder de bagage pédagogique
- Hésite à inclure dans le plan de prévention de l'entreprise des composantes de santé publique (santé générale, non-professionnelle) et ne perçoit pas facilement dans quel cadre conceptuel et méthodologique ce type d'intervention devrait trouver sa place
Le cours comporte les éléments suivants :
- Concepts-clé : modèles de la santé, approche participative et approche communautaire, ...
- Modèles explicatifs des comportements de santé et des facteurs influençant un changement de comportement.
- Méthodologie de structuration d'un programme de promotion de la santé : modèle PRECEDE-PROCEED.
- Présentation et discussion critique de programmes conduits en milieu du travail.
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| A l'issue du cours, l'étudiant devrait pouvoir
- situer le concept d'éducation pour la santé par rapport aux concepts de promotion de la santé et de santé publique
- identifier les principaux déterminants des comportements en matière de santé
- réaliser une étude des besoins au niveau d'une entreprise
- concevoir et planifier un programme d'éducation pour la santé en milieu du travail. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Formation médicale |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Sans objet |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Trois séances de cours de 3h15 |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les notes de cours et les Power Point sont consultables via MyULg |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation comporte deux phases :
· La lecture critique d'un article de la littérature scientifique traitant d'un programme ou d'une expérience d'éducation pour la santé en milieu du travail. Chaque étudiant choisit un article différent.
· L'examen proprement dit ; celui-ci est oral, dure 20 minutes et est consacré à la présentation et à la discussion critique de l'article analysé ; la discussion se fait "à article ouvert".
L'étudiant est invité à choisir son article au sein d'un portefeuille de lecture comprenant environ 10 articles en anglais. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Pr Philippe MAIRIAUX, Santé au Travail et Education pour la Santé
Tour de Pathologie (bât. B23), Sart Tilman, B-4000 Liège
Email: ph.mairiaux@ulg.ac.be
Secrétariat:
Mme C. ESCHWEILER
Tél. 04 366 25 03 Fax 04 366 28 89
Email: stes@ulg.ac.be
internet : www.stes.eu (http://www.stes.eu/) |
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