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| PSYC1077-1 | Modélisation en sciences cognitives
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Master en sciences psychologiques, à finalité approfondie, 1re année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 1re année | | 3 |
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| Master en logopédie, à finalité spécialisée en langage oral et handicap, 2e année | | 3 |
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| Master en logopédie, à finalité spécialisée en orthodontie-voix, 2e année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 1re année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique, 1re année | | 3 |
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| Master en logopédie à finalité spécialisée en neuropsychologie du langage et troubles des apprentissages verbaux, 2e année | | 3 |
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| Master en logopédie, à finalité spécialisée en surdité, 2e année | | 3 |
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| Nom du professeur : | Steve Majerus |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Ce cours aborde les différents types de modèles théoriques utilisés en sciences cognitives ("diagrammes", modèles 'boîte-flèche", modèles interactifs et connexionnistes, modèles neurobiologiques et neuronaux) ainsi que leur avantages et inconvénients d'un point de vue heuristique pour les sciences psychologiques. Ces différentes approches théoriques seront illustrées à travers l'étude de différents domaines cognitifs, dont notamment le langage et la mémoire.
La première partie du cours abordera également la valeur épistémologique plus générale des modèles et théories couramment utilisées en sciences psychologiques. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Appréciation critique de diverses méthodologies théoriques en sciences psychologiques |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| aucun |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| - Analyse critique de textes épistémologiques
- Analyse critique de texte scientifiques
- Entraînement de l'anglais écrit (les textes seront en anglais)
- Synthèse de textes scientifiques
- Présentation orale de textes scientifiques |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| second semestre |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Articles et dias du cours |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen oral |
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Stage(s) :
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| stage possible pour les étudiants intéressés |
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Remarques organisationnelles :
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| Le cours se donne le jeudi matin au 2ème quadrimestre |
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Contacts :
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| smajerus@ulg.ac.be |
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