Allemand 4

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Marie Mawhin

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue allemande

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours permet à l'étudiant:
1. d'approfondir la connaissance de l'allemand des affaires, et ce pour les 4 skills:

• comprendre oralement
• comprendre un écrit
• parler
• écrire

• Wirtschaftsbereiche und -branchen
• Geschäftsidee und Rechtsform
• Kommunikation am Telefon
• Messeplanung und -vorbereitung
• Konflikt im Team wegen Einarbeitung einer neuen Kollegin

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Ce cours

• aidera les étudiants à faire preuve d'esprit critique et de rigueur scientifique.
• les aidera les étudiants à communiquer efficacement au sujet de leur entreprise, de leur organisation ou de leur projet, tant en interne qu'en externe...
• leur permettra d'améliorer leur maîtrise de l'allemand comme langue étrangère
• leur permettra de se sensibiliser aux spécificités d'un environnement multiculturel et international.
• les incitera à faire preuve de curiosité et d'une rigueur scientifique de niveau universitaire.

Savoirs et compétences prérequis

L'étudiant devra avoir de bonnes bases en allemand (niveau européen B1).

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

En présentiel:

• révision ponctuelle de la grammaire
• découverte des différentes unités du manuel (vocabulaire, culture)
• compréhensions à l'audition
• expression orale (prononciation, drill, jeux de rôle)

• exercices de grammaire et de vocabulaire, notamment en ligne (Lol@)
• exercices de compréhension à la lecture
• exercices d'expression écrite (corrigé individuel).

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel


Explications complémentaires:

24 h en présentiel + exercices en ligne et à domicile.
 

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

IL EST TRES IMPORTANT DE CONSULTER REGULIEREMENT LOL@.
Livres et syllabus


DaF im Unternehmen - B1: Kurs- und Übungsbuch (ISBN 978-3-12-676450-6) (Fügert / Grosser / Hanke / Ilse / Mautsch / Sander / Schmeiser), Klett. (Centrale des cous ou disponible via Intertaal)
  Grundwortschatz (syllabus de S. Deroose) (en ligne ou  Centrale des cours)
Exercices et documents en ligne sur Lol@.
Autres supports utilisés au cours
Articles de presse, matériel didactique de compréhension à l'audition.
Ressources conseillées
Un dictionnaire traductif, par exemple le Harrap's ou le Langenscheidt - ou un dictionnaire en ligne, par exemple Leo
Une grammaire, par exemple : H. DREYER et R. SCHMITT: Grammaire allemande avec exercices. Hueber, ou : H. BOUILLON: "Grammaire pratique de l'allemand", De Boeck, 3e édition, 2008.

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes ) ET évaluation orale

Travail à rendre - rapport


Explications complémentaires:

Evaluation individuelle.
Si la taille du groupe s'y prête, une évaluation partielle au cours peut être organisée.
Ecrit: examen en juin (60%): - compréhension à l'audition - grammaire et vocabulaire - rédaction
Oral + compréhension à la lecture: 40%
L'étudiant qui, pour une partie de l'examen, est absent ou demande une cote de présence, recevra comme note finale une cote de présence, c'est-à-dire un 0/20.
 

Stage(s)

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours

Contacts

Marie Mawhin, N1, bureau 218; marie.mawhin@uliege.be ; téléphone: + 32 (0)4 232 72 75.

 

Association d'un ou plusieurs MOOCs

Notes en ligne