Vue cycle
- Bloc
- Organisation
- Théorie
- Pratique
- Autres
- Crédits
En collaboration avec l'ULB et la Haute Ecole Charlemagne
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Domaine Habiter |
|||||||
| HULG9168-1 | Territoire et Paysage | B1 | Q1 | 48 | - | - | 4 |
| HULG9398-1 | Connaissance des matériaux | B2 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| HULG9399-1 | Mise en oeuvre 1 | B2 | Q1 | 12 | - | - | 1 |
| HULG9400-1 | Mise en oeuvre 2 | B2 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| HULG9401-1 | Structures | B2 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| HULG9186-1 | Urbanité et paysage, Introduction | B2 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| HULG9187-1 | Histoire de l'architecture et de l'art | B2 | Q2 | 36 | - | - | 3 |
| HULG9178-1 | Histoire et paysage : histoire de l'art des jardins | B3 | Q1 | 36 | - | - | 3 |
Domaine Environnement |
|||||||
| HULG9389-1 | Sciences de la Terre | B1 | Q1 | 36 | - | - | 3 |
| GBLX2131-2 | Biosphère, agriculture et société - [2h Séminaire] | B1 | Q2 | 42 | - | [+] | 4 |
| HULG9391-1 | Sciences de la Terre appliquées | B1 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| HORT0015-1 | Ecologie urbaine et du paysage : concepts et applications | B2 | Q2 | 48 | 12 | - | 5 |
| AGRO0001-1 | Fondement d'agriculture et d'agroécologie - [4h Excursion] | B2 | Q2 | 20 | - | [+] | 2 |
| FORE0001-2 | Gestion des écosystèmes forestiers | B2 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| HULG9390-1 | Science du sol | B3 | Q1 | 30 | 6 | - | 3 |
Domaine Produire |
|||||||
| BOTA0412-1 | Botanique : Organisation des plantes à graines | B1 | Q1 | 24 | 20 | - | 4 |
| HULG9393-1 | Connaissance des végétaux, 1ère partie | B1 | Q1 | 10 | 22 | - | 2 |
| HULG9705-1 | Techniques horticoles | B1 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| HULG9706-1 | Botanique systématique | B1 | Q2 | 12 | 12 | - | 1 |
| HULG9179-1 | Arbres et arbustes ornementaux, 1ère partie | B2 | Q1 | 12 | - | - | 1 |
| HULG9550-1 | Arbres et arbustes ornementaux, 2e partie | B2 | Q2 | 12 | 12 | - | 2 |
| HULG9402-1 | Phytosociologie | B2 | Q2 | - | 12 | - | 1 |
| HULG9403-1 | Composition végétale : applications | B2 | Q2 | - | 24 | - | 2 |
| HULG9404-1 | Sociologie et paysage | B3 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| HULG9405-1 | Géographie du paysage - [4h Autres] | B3 | Q1 | 24 | - | [+] | 2 |
| HULG9406-1 | Socio-politique et économie | B3 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
Domaine Perception |
|||||||
| HULG9789-1 | Convention dessin
Kiran Katara
| B1 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| HULG9174-1 | Esthétique du paysage | B1 | Q2 | 36 | - | - | 3 |
| HULG9170-1 | Théorie du paysage | B3 | Q1 | 36 | - | - | 3 |
Domaine Outils transversaux |
|||||||
| HULG9392-1 | Géométrie descriptive | B1 | Q1 | - | 24 | - | 2 |
| HULG9394-1 | Moyens d'expression 1 | B1 | Q1 | - | 12 | - | 1 |
| HULG9551-1 | Anglais, 1ère partie | B1 | Q1 | 12 | - | - | 1 |
| HULG9175-1 | Moyens d'expression 2 | B1 | Q2 | - | 36 | - | 3 |
| HULG9395-1 | Mathématique | B1 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| HULG9396-1 | Physique | B1 | Q2 | - | 24 | - | 2 |
| HULG9397-1 | Chimie | B1 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| HULG9552-1 | Anglais, 2e partie | B1 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| HULG9180-1 | Moyens d'expression 3 | B2 | Q1 | - | 36 | - | 3 |
| HULG9181-1 | DAO/CAO 2D
Corequis
| B2 | Q1 | - | 36 | - | 3 |
| HULG9182-1 | Infographie | B2 | Q1 | - | 36 | - | 3 |
| HULG9184-1 | Mathématiques appliquées | B2 | Q1 | 36 | - | - | 3 |
| HULG9189-1 | DAO/CAO 3D
Corequis
| B2 | Q2 | - | 36 | - | 3 |
| HULG9408-1 | Topographie | B3 | Q1 | 12 | 12 | - | 2 |
| GBLX2140-1 | SIG | B3 | Q1 | 4 | |||
| SIG | 8 | 25 | - | ||||
| SIG : approfondissement pratique | - | 3 | - | ||||
| HULG9193-1 | Cahier des charges | B3 | Q2 | 36 | - | - | 3 |
| HULG9194-1 | Gestion de bureau d'études | B3 | Q2 | 36 | - | - | 3 |
| HULG9195-1 | Critique et analyse pratique des paysages | B3 | Q2 | - | 36 | - | 3 |
Domaine Projet |
|||||||
| GBLX2150-1 | Atelier Projet Q1-Q2 - Identifier - [16h Autres] | B1 | TA | - | 200 | [+] | 18 |
| HULG9183-1 | Atelier Projet Q3 - Cohabiter, 1ère partie - [16h Autres]
Prérequis
Corequis
| B2 | Q1 | - | 92 | [+] | 9 |
| GBLX2138-1 | Atelier Projet Q4 - Cohabiter, 2e partie
Corequis
| B2 | Q2 | - | 108 | - | 9 |
| GBLX2141-1 | Atelier Projet Q5 - Ecosystemer
Jan Bogaert, Ravidiran Botman, Axel Demonty
Prérequis
Corequis
| B3 | Q1 | - | 108 | - | 9 |
| GBLX2155-1 | Projet de fin d'études (1er cycle)
Prérequis
Corequis
| B3 | Q2 | - | 72 | - | 6 |
Domaine Stage |
|||||||
| HULG9196-1 | Stage - [216h Stages]
Prérequis
| B3 | Q2 | - | - | [+] | 15 |
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| RSTG0013-1 | Stage supplémentaire bac AP | B3 | TA | - | - | - | 5 |
| Prérequis : GBLX2150-1 (Atelier Projet Q1-Q2 - Identifier) HULG9183-1 (Atelier Projet Q3 - Cohabiter, 1ère partie) GBLX2138-1 (Atelier Projet Q4 - Cohabiter, 2e partie) GBLX2141-1 (Atelier Projet Q5 - Ecosystemer) |
|||||||
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IREM0006-1 | #BloqueBooster : blocus encadré lors du congé de printemps - [5j Remédiation] | B1 | Q2 | - | - | [+] | - |
| IREM0007-1 | Zen@études : Gérer son stress, pourquoi, comment ? (allègement) - [2h Remédiation] | B1 | Q2 | - | - | [+] | - |
| IREM0008-1 | Conserver ou retrouver sa motivation dans un contexte d'allègement - [2h Remédiation] | B1 | Q2 | - | - | [+] | - |
| IREM0009-1 | Accompagnement Hebdo MéthodO avec complément en lien avec le contexte de redoublement - [5h Remédiation] | B1 | TA | - | - | [+] | - |
| IREM0018-1 | Conserver ou retrouver sa motivation dans un contexte de redoublement (Q1) - [2h Remédiation] | B1 | Q1 | - | - | [+] | - |
| IREM0019-1 | Zen@études : Gérer son stress, pourquoi, comment ? (moins de 30 crédits acquis - Q1) - [2h Remédiation] | B1 | Q1 | - | - | [+] | - |
| IREM0020-1 | Conserver/retrouver sa motivation dans un contexte de redoublement (Q2) - [2h Remédiation] | B1 | Q2 | - | - | [+] | - |
| IREM0021-1 | Zen@études : Gérer son stress, pourquoi, comment ? (moins de 30 crédits acquis - Q2) - [2h Remédiation] | B1 | Q2 | - | - | [+] | - |
| LREM0005-1 | Faire le point sur ses compétences en français (Q2) - [1,5h Remédiation] | B1 | Q2 | - | - | [+] | - |
| LREM0010-1 | Faire le point sur ses compétences en français (Q1) - [15h Remédiation] | B1 | Q1 | - | - | [+] | - |
| RREM0007-1 | Organiser son temps de travail personnel de manière efficiente | B1 | TA | - | - | - | - |